全球化浪潮奔涌向前，APEC会议也即将在深圳举办，福田正以从容自信姿态拥抱多元、对话世界，这给福田教育提出了一个命题——如何以更开阔的视野，培养面向未来、胸怀世界的下一代。
在这样的时代坐标下，福田各中小学大胆探索、勇于创新。一场场趣味十足的国际视野讲座、一节节别开生面的国际理解课、一次次沉浸式探访的海外研学活动，如涓涓细流，汇入日常教学及校外实践的江河。
红岭中学（红岭教育集团）
渡海访英伦 逐光见天地
盛夏落幕，一场跨越山海的国际研学活动圆满收官。红岭中学（红岭教育集团）组织的中英青少年人文交流项目以校园插班、寄宿生活、名校巡礼与文明探访为脉络，让同学们走出校园，在异国他乡的中学课堂、高等学府、公园与博物馆等场所内，完成一场沉浸式的国际理解教育。
在肯特郡The Holmesdale School的五日插班生活体验中，红岭学子完全融入英式日常教学节奏，感受中英两国课堂教学的差异。寄宿家庭的居住体验，是红岭学子读懂英伦文化的窗口。两至四名学生同住一户英伦民居，感悟到了英国日常社交处处透露着的分寸感。
告别插班校园后，研学队伍奔赴剑桥大学，在千年学府读懂理性与诗意的共生。在康河泛舟、漫步剑桥大学各学院的过程中，同学们清晰地感知到英国文化独有的特质——文学浪漫与硬核科学从未割裂、文理兼容的思维贯穿城市文脉。
随后，研学队伍转赴伦敦，深入探访帝国理工学院与自然历史博物馆，并漫步于荷兰公园，实地感知英国独特的科研文化生态，体察其社会公共空间规划与运营的内在理念。
行走在牛津这座大学即城市的古城里，红岭学子一边感受着厚重的历史，一边思考着中西方教育理念的同与不同。他们在泰晤士河边聆听王室的故事，也在大英博物馆的万千藏品中，读懂近代以来全球文明的相遇与交融，震撼于每段历史背后独有的跌宕与辉煌。
这场盛夏英伦之旅，不仅拓宽了红岭学子的视野，更在潜移默化间涵养了他们平等、包容、思辨的价值底色，是一堂润物无声的国际理解教育实践课。
深圳中学梅香学校
“双语小记者”讲述中国故事
暑假来临前，梅香学校上学期的校级特色课程《国际理解——双语小记者》圆满收官。该课程面向小学高年级学段开设，依托2026 APEC（深圳）主题，将国际理解教育、双语表达、新闻采编实践融为一体，带领梅香少年走出教室、走上国际舞台，完成一场沉浸式跨文化传播成长之旅。
《国际理解——双语小记者》课程立足国际理解教育核心目标，结合小记者职业能力要求搭建完整教学体系，设置四大核心授课板块：基础英文采访话术教学、中外文化差异科普、双语新闻稿规范撰写、实景模拟采访实训。课程同步兼顾英语口语输出、跨文化思辨意识、新闻实操能力三种能力的培养。课程中，绝大多数同学能够克服口语表达胆怯心理，主动参与英文对话、分组模拟采访，熟练掌握基础采访提问逻辑、双语新闻写作框架，逐步建立起“用语言传递中国声音”的主人翁意识。
该课程主动打破教室围墙，联动2026 APEC粤港澳大湾区双语小记者组委会及文博会，带领同学们参与社会新闻采编实践。在粤港澳大湾区双语小记者采写行动开幕式上，梅香学子用流利英文向全场嘉宾分享了深圳从小渔村发展为科创之都的城市奇迹，现场与教育专家开展双语问答。在文博会上，梅香学子参与全程采编工作，独立完成现场英文采访、素材整理、双语文稿撰写，亲身感受大型国际展会新闻工作完整流程，积累宝贵的线下双语实战经历。
经过3月至6月的名师培训、专项特训、专家综合评审，梅香学校多名学生凭借扎实双语功底与专业采访素养，顺利通过Walking Global Clas组委会等级考核，取得“大湾区双语小记者”官方身份证书，并获得向世界讲述中国故事的专属资格。
以少年之眼看见湾区，以双语之声传递中国。梅香学子用文字传递温度、用双语架起中外沟通桥梁，争当向世界讲述中国故事的双语传播使者！
荔园外国语小学（海滨）
涵养学子全球视野
学校打造了国际视野系列活动，邀请外籍学子的家长走进学校，为全校学子分享自己国家的民俗风情、特色文化、地理风貌等。家长用他们本国的语言做介绍，孩子用汉语翻译给同学们听。活动过程中，全场一起互动，同学们击响哥伦比亚的乐器、体验了来自韩国的玩具、吃了来自菲律宾的土特产、跳起了爱尔兰的踢踏舞……这个讲座收获了意想不到的效果。
“孩子在活动中听得津津有味，也玩得不亦乐乎，特别是那位承担翻译工作的外籍学子，成就感满满，自信心也提升了。”荔园外国语教育集团党委书记柳中平说。讲座不仅让同学们领略了全球多国的璀璨风光，开阔了他们的国际视野，也锻炼了承担翻译工作的外籍学子的语言表达能力。此外，也让更多外籍学子家长深入认识、了解了学校的教育方法。
在荔园外国语小学（海滨）看来，国际理解教育不仅要培养孩子们的全球视野，也要让孩子们了解并讲述好中国故事。于是，“探秘民俗风情 童声礼赞中华”等国潮活动有声有色地开展。
在国潮活动上，学校根据不同年级学生的动手能力开展不同主题的活动。一年级同学进行民族服饰涂色创作，二年级同学在空白纸袋上勾勒各族特色纹饰，三年级同学创作国风团扇，四年级同学绘制双语民俗书签，五年级同学制作双语知识转盘，六年级同学彩绘民俗明信片。
与此同时，民俗游园会如期举办。游园会上，同学们身着不同民族的服饰，跳着不同民族的舞蹈，玩起了不同民族的运动。通过游园会上的打卡闯关环节，同学们不仅提升了英语阅读及口语表达能力，还了解了更多关于各民族的文化知识。
现代教育一定是面向世界、面向未来、直面历史的，荔园外国语小学（海滨）的国际视野系列活动及国潮活动会一直办下去，希望孩子们带着对世界的好奇与热爱，接受多元文化的浸润，涵养包容开阔的国际格局与全球视野。
以上实践，只是福田各学校在国际理解教育方面进行探索的冰山一角。这些课程，正在悄然丰富着国际理解教育的内涵：它不再是遥远国度的风土人情介绍，而是一种根植于日常的共情能力、一种尊重差异的思维习惯、一种参与全球议题的责任担当。
福田教育，正在通过各种实践，为孩子们铺就一条通往广阔世界的通道，让他们既有扎根中国的底气，也有对话全球的从容。
采写：南都N视频记者 周正阳 通讯员 傅凤 韦国琼
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